<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"><i id="brtp5"></i></strike>
<span id="brtp5"><dl id="brtp5"></dl></span>
<span id="brtp5"></span>
<strike id="brtp5"><dl id="brtp5"></dl></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<span id="brtp5"></span> <span id="brtp5"></span><strike id="brtp5"></strike><span id="brtp5"><video id="brtp5"></video></span>
<strike id="brtp5"></strike>
当前位置:首页 > 公开课 > 人力资源 > “点师成金”-专业技能内训师培养

“点师成金”-专业技能内训师培养

关注度:500   编号:274209
举办时间:
  • 武汉 2019-03-22
“点师成金”-专业技能内训师培养
点击报名 添加到购物车
专业技能内训师培养课程,旨在帮助了解设计并演示课程的开场、结束、过渡;掌握能够说出培训流程和重点,及讲师的素质模型内容;学习根据课程内容,运用两大工具分别画出课程的框架结构;了解按要求演示授课表达技巧,包括:心法、身法、步法、手法、说法、眼法、听法。
演示课程培训流程授课技巧框架结构

“点师成金”-专业技能内训师培养课程特色与背景

    培训背景:
    "作为企业内训师,您是否有这些困扰?
    1、学员的兴趣难以调动
    2、专业的知识、枯燥的内容难以生动呈现
    3、PPT制作就是COPY文件内容
    4、课堂时间紧凑,难以讲得完整、精彩
    5、同一个标准化课件不同老师培训后的反馈和结果大不相同
    6、课程结束后,学员不是一问三不知,就是知道但不会用
    本课程重在提升内训师课程实施的能力,轻松驾驭课程、课堂,帮助内训师更专业、精准、生动的传递课程内容,提高内训学员的参与度,更好达成培训效果,减少企业培训成本。
    本课程将改变:
    1、改变培训就是念PPT的现状
    2、改变互动就是做游戏、发奖品的现状
    3、改变讲师在学员心中影响力不足的问题
    4、改变现有课程?#38382;?#21333;一的现状
    5、改变讲师控场能力不足的问题
    6、改变现有课程思路不清,教学设计不合理的现状"
    培训目标:
    1、能够说出培训流程和重点,及讲师的素质模型内容
    2、能按要求演示授课表达技巧,包括:心法、身法、步法、手法、说法、眼法、听法
    3、能根据课程内容,运用两大工具分别画出课程的框架结构
    4、设计并演示课程
相关内容导读“演示课程”
EXCEL遇上PPT—卓越职场报告制作与演示  上海 2019/6/11(2天)

EXCEL遇上PPT—卓越职场报告制作与演示课程,旨在帮助学员知悉Office的强大功能,助力工作效率提升;学会应用Excel高效操作的必备知识技能;学会应用重要函数,如 SUMIFS/COUNTIFS/IF/VLOOKUP 等;学会应用数据分析利器:数据透视表;理解工作汇报PPT的清晰逻辑及结?#22815;?#35774;计。

的开场、结束、过渡
    5、能演示出互动、控场的关键?#26041;?

课程大纲

第一章:做培训·掌握正确培训理念
一、打破培训的各类?#20064;?div class="spctrl">
1、茶壶里倒饺子--有货出不来
2、奶奶的裹脚布--讲太多无用的
3、像雾像雨又像风--到底讲什么
4、有一种讲座叫培训--?#38382;?#21333;一枯燥
二、成功培训流程循环图
1、培训的目的是什么
2、如何验证培训的?#34892;?#24615;
3、成功培训的关键要素
三、讲师的职业化四维模型
1、师德
2、师艺
3、师威
4、师风
第二章:讲出彩·运用气声情体技巧
一、讲师形象塑造
1、内在形象塑造
2、外在形象塑造
二、培训师行为管理
1、心法——装腔作势
2、身法——聚精会神
3、手法——大开大合
4、步法——规行矩步
5、眼法——出神入化
6、听法——道听途说
7、说法——断断续续
第三章:课?#34892;巍?#20004;大工具促逻辑性
一、课程?#37319;耍?#26080;逻辑)带来的问题
1、“KTV”讲师
2、?#25353;?#23376;”讲师
二、两大利器
1、金字塔原理在课程结构梳理时的应用
2、思维导图在授课思路设计时的应用
三、授课PPT制作“六脉”技巧
第四章  增体验·学习螺旋达成效果
一、案例:这样的培训怎么样?
1、常见培训训模式
2、这个资料怎么教--学习的螺旋
二、引?#38469;?#22521;训设计要点(一对一优化辅导)
1、激发兴趣——兴趣开场设计
2、提供信息(?#34892;?#24341;导、互动的设计)
3、加工处理
4、得出结论
5、进行关联——课程结尾设计
三、课堂应变的技巧及控场技巧
1、回应问题技巧
2、化解冲突技巧
3、其他场面控制
四、其他学习互动技巧
1、互动技巧设计原则
2、常用互动方式及关键点
第五章  巧授课·综合演练强化结果

课程主讲

    白老师
    教育?#30333;?#26684;?#29616;ぃ?div class="spctrl">
    顾问高级讲师
    著名TTT/思维管理教练
    TTT职业培训师标准教程授权导师
    创新思维体?#24403;?#20934;教程授权导师
    曾任:中国移动集团级培训师
    曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长
    企业绩效改进师、国家一级企业人力资源管理
    国家二级心理咨询师、美国培训与发展协会(ASTD)会员
讲师经历及专长:
    白老师03年加入中国移动参与全省内训师培养;04年开始主导多个通信、银行咨询项目;内训场次达800多场,公开课每年达30多场,受训学?#32972;?0万人。
培训?#31361;?#21450;培训风格:
    白老师服务过的?#31361;в校汉?#31354;、烟草、汽车行业?#27721;?#21644;浩特白塔机场、?#26412;?#27665;航航空公司、海南民航航空公司、河南烟草、湖北烟草、湖南中烟工业有限责任公司郴州卷烟厂、东风商务汽车车身长、长沙卡斯马汽车系统有限公司、东风贸易公司、东风本田发动机有限公司等;联想集团、河北惠?#23548;?#22242;、深圳英格特、海南海景乐园国际有限公司、RIM公司、中山中小企业服务中心、?#26412;?#31508;克公司、意拉德电子、杰瑞集团、曙光信息产业股份有限公司、金邦达保密卡有限公司等……
    白老师课程侧重于实战,通过?#34892;?#30340;互动、引导,激发学员的参与度。使学员在培训结束时最大程度的达成培训目的,提升企业培训投资回报。课程按照2/7/1原理以实战为主;培训与教练技术的融合。重点关注培训前、中、后三阶段配合,训前包括专属课前调查?#31034;懟?#26412;课程预习材料;训后?#34892;?#21160;计划及相关评估方案;最大程度的保障学习效果的达成。"

课程对象

培训师、企业内训师
备  注

推荐课程
人力资源相关课程
相关专题推荐
相关文档下载
相关文章
本课程可参加VIP积分换礼品活动
  • 此课可兑换
  • 3840分
    德国施耐德高级...
  • 3840分
    多功能不锈钢可...
  • 3800分
    埃普车载手机支...
  • 如何报名参加公开课?
  • 报名流程一:
  • 电?#30333;?#35810;、传真报名表 -> 书面确认并缴费 -> 参加培训 (下载报名表)
  • 报名流程二:
  • 网上填写报名表 -> 书面确认并缴费 -> 参加培训
  • 咨询?#35748;擼?/li>
  • 深圳 0755-26063246   26063236
  • 上海 021-51879301    ?#26412;?/font> 18910826048、010-51651498
  • 报名传真:
  • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    ?#26412;?/font> 010-58043505
  • 电子?#22987;?/li>
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发?#22987;?#26102;请将#改为@)
课程主题:
“点师成金”-专业技能内训师培养
课程编号:274209 
*开课计划:
  • 武汉 2019-03-22
*姓  名:
*性  别:  
*职务:
*部门:
*电话:
*手机:
传真:
*E-Mail:
*参加人数:
其他人员:
   
   
   
   
   
   
   
*单位名称:
通信地址:
备注:
(如多人报名、需代订酒店等补充信息请填写到备注栏)
*验证码:
  看不清?点一下验证码换一组
 
(* 为必填项)
   
暂无评论,快来添加一条!
点击这里提交你的留言
时时彩平台怎么开
<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"><i id="brtp5"></i></strike>
<span id="brtp5"><dl id="brtp5"></dl></span>
<span id="brtp5"></span>
<strike id="brtp5"><dl id="brtp5"></dl></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<span id="brtp5"></span> <span id="brtp5"></span><strike id="brtp5"></strike><span id="brtp5"><video id="brtp5"></video></span>
<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<strike id="brtp5"><i id="brtp5"></i></strike>
<span id="brtp5"><dl id="brtp5"></dl></span>
<span id="brtp5"></span>
<strike id="brtp5"><dl id="brtp5"></dl></strike>
<strike id="brtp5"></strike>
<span id="brtp5"></span> <span id="brtp5"></span><strike id="brtp5"></strike><span id="brtp5"><video id="brtp5"></video></span>
<strike id="brtp5"></strike>